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他忽然想到一个非常棘手的问题……
他到底该如何处置王玄策呢？如何处置才能让自己心中那口恶气出掉？如何处置才能一劳永逸的让这个火海远离自家妹子？
杀是肯定不能杀，甚至连打都不能打！别看自己身为太子，一人之下……两人之下，千万人之上，可压根没办法像别的太子那般可以肆无忌惮，杀个人跟玩似的！
不说有李二陛下在头上顶着，自己随意杀人他肯定不会容忍。朝中那些御史言官，那些世家官员，以及自己那个宝贝弟弟一系的官员，都巴不得自己犯错，最好就是无故杀人什么的大错，然后将自己从太子之位上拉下马！
所以……自己貌似真的不能把王玄策如何，至少明面上不行，最多也就是在他授官这件事上做做手脚，断了他的仕途……但是那有个屁用啊！
李承乾忽然感觉很无奈，非常之无奈！
当太子难，当李二陛下手底下的太子更难！不仅难，还非常的憋屈！
不过……自己话都说出去了，总不能食言而肥，就这么轻轻松松把王玄策放了？那自己太子的脸往哪摆？自己太子的威严还要不要了？
更何况，如果就这么把他给放走，那无异于放虎归山！在自己眼皮子底下还能看着他，让他没法勾引自家妹子，要是放出去……自己哪有那个时间时时刻刻盯着？更何况他压根看不住自家妹子，她要出宫找王玄策的话，自己一点办法都没有！
所以……
“任命王玄策为东宫侍读，从今日起陪孤读书！”
李承乾决定把王玄策留在身边，这样就可以随时随地的监视他、提防他，甚至折磨他都会非常之方便！
他心里是这么想的，但是李丽质等人，包括王玄策自己听到李承乾的话，都长大了嘴巴，满脸的惊讶之色！
太子殿下刚才不是说要处罚自己吗？不是说自己偷了他的宝贝吗？不是对自己恨之入骨吗？怎么……
这根本不是处罚，反而是天大的恩赐啊！
东宫侍读是几品官？答案是没品！意思就是说，这个东宫侍读压根就不是大唐行政体系中的官职，而是东宫一个不常设的职位！
那为什么王玄策自己会以为这是对自己的恩赐呢？因为这个侍读每日常伴太子左右，说是陪着读书，实际上就跟贴身秘书没有什么两样，往往只有太子的绝对心腹才能担任！
这……难道不是恩赐吗？他虽然是今科状元，但是正如李丽质曾经说过的一般，吏部授官之时，顶多会给他一个基层的小官职，意在磨练他，让他积累经验！
也就是说，他这个状元身份，在初期压根不会给他带来太多的优势，只有等十年、二十年之后，同等机会之下，这个身份才会让他压过别人更容易获得晋升机会，晋升速度更快，将来能够达到的高度更高罢了！
而有了太子侍读这个经历之后就完全不一样了，只要以后太子不被废除，那他无论走到哪里，别人都会以太子心腹来看到他，仕途绝对是顺利无比！更甚者，等太子以后登基之后……
王玄策越想越激动，越想越感动……虽然心中对李承
乾与态度孑然不同的做法万分疑惑，但是却不妨碍他心中对李承乾的感激！
“臣，叩谢殿下信重！”
士为知己者死，王玄策此时心里已经暗暗决定，以后就跟定太子殿下了！
看着拜倒在地的王玄策，李承乾冷冷一笑，暗自想到，信重？对，本殿下很信重你，从今日起你的好日子就要开始了！
……
李丽质最终还是被李承乾给赶走了，赶回皇宫去了。而王玄策则是开始履行他侍读的职责……替李承乾起草一份奏疏，一份要交给你李二陛下的奏疏！
“大体就是这个意思，语言你自己组织，下午之前必须完成！”
“殿下放心！”
“哼！”
李承乾冷哼一声，直接转身出了书房，留下王玄策一个人开始写奏疏。
看着李承乾的背影，王玄策眼神里满满的都是崇拜之色！
“太子殿下果然天才也！不光如今科举存在的弊病分析的鞭辟入里，就连将来科举不断发展之后可能会出现的问题也是说的有理有据……我不及也！”
王玄策满脸的感慨之色，他之前曾经与黎智……也就是李丽质说过科举投卷是一大弊端，但是他也仅仅看到了科举中这一个弊端，但是经太子殿下方才分析，他才明白，原来科举居然如此漏洞百出！
也就是太子殿下不需要考科举，也不需要作弊，不然……别说进士科状元，估计所有科的头名都是唾手可得啊！
……
太极宫，两仪殿……
“今科进士科状元被你纳入东宫了？”
“是，儿臣让他在东宫当个侍读……”
“侍读？这王玄策有何本事，居然让你如此信重？”李二陛下有些惊讶道。
“本事？他的本事可大了去了！将咱们爷俩最宝贝的东西都偷走了，这世上有几个人有能耐、有胆量敢这么做？”李承乾心里暗暗想到，嘴上却说道：“很有外交天赋，儿臣好好调教一番，绝对能成为我大唐外交领域的又一能臣！”
李二陛下有些狐疑的看看李承乾，总觉得李承乾说话的语气有些不对劲……明明是夸人的话，他说的却有些咬牙切齿！
不过李二陛下也没有深究，只是微微颔首便没有再多问。而是说起了李承乾上交给他的奏章！
“这份奏疏就是他写的？”
“是，儿臣口述，他负责写！”
“嗯，文章写的倒是不错……这份奏疏朕看了，科举之事事关重大，你所言科举弊端朕也明了，但……你可有解决办法？”
虽然李承乾很懒，也不喜欢李二陛下给他安排的所谓历练，但是该做的事他还是要做的！
主持今岁科举之事，让他看到了科举之中众多的弊端，比如投卷，比如试卷不糊名等等，严重影响到科举的公平、公正！
“父皇，科举的目的就在于为国选才，而更深层次的目的则是为普通百姓提供跃升渠道！但是……”